Рядом стройка

Автор: Вальтер Макс
Художник: Вальтер Макс
Издательство: "Мелик-Пашаев", 2019г.
Масса: 434 г
Размеры: 314x234x11 мм
Страниц: 14


* Статус книги НЕТ НА СКЛАДЕ означает, что сейчас книга у кого-то на руках. Дата, когда она будет доступна, указана под аннотацией.

  • «Рядом стройка» – невероятно насыщенный сюжетами и деталями виммельбух. На каждом развороте в центре внимания строительная площадка, на которой кипит работа: грузовики и самосвалы подвозят стройматериалы, экскаваторы копают котлованы, подъемные краны подхватывают и легко переносят многотонные плиты, грейдеры выравнивают, а асфальтоукладчики мостят дороги. Управляют всей этой строительной чудо-техникой люди. На стройке все должно работать как часы, но каждый ли здесь занят делом?

    Книга рассказывает об одном дне из жизни тех, без кого не обходится ни одна стройка: архитектора, инженера-геодезиста, прораба, бригадира, водителя самосвала и нескольких строителей-разнорабочих. Все они изображены на каждом развороте книги и всех их надо найти. Строитель Вася обожает петь и поет не переставая, да так громко, что перекрикивает работающие машины. Феде вечно не везет, а Николай вместо работы не прочь поговорить. За всем на стройке следит прораб, ему нельзя отлучаться ни на минуту, но всегда ли он на своем месте?

    Семья Веселкиных – мама, папа, сын и дочка – любят путешествовать на машине. Куда бы они ни отправились, на пути им вечно встречается какая-нибудь строительная площадка. В городе и за городом постоянно что-то строят, благоустраивают, улучшают. Хорошо, когда на месте старого ветхого дома вырастает новый, но иногда ремонт дороги или строительство автострады нарушает их планы. Макс – не строитель, а фотограф, но он частый гость на стройке: подписчики газеты, где он работает, хотят знать, что происходит в городе и его окрестностях.

    Внимательный читатель найдет в этой книге десятки забавных и добрых историй! Рассматривая виммельбухи, то есть книги без слов, дети развивают наблюдательность, учатся видеть и подмечать детали, прослеживать логические связи между событиями, самостоятельно составлять рассказ по картинкам.